الجاهلة مستواها لا يرتقي لمستوى تلميذة باكالوريا تعتبر التاريخ كغبية و كأنه إصدار أحكام قيمة على الأشخاص فجهلها الفكري و اللغوي الفادح جعلها تخلط بين المفاهيم فتخلط بين تأكيداتها و رغباتها خدمة لتطلعاتها

ألف تحية وتحية صباحية الى الجميع والبداية من أصل الحكاية التي انطلقت من البابا أوربانوس الثاني وقراره ببدء الحملة الصليبية الأولى على المشرق الاسلامي وطبعا الواجهة كانت دينية لكنها في الحقيقة اقتصادية واستعمارية وهو ما تؤكده خطبه النارية تمهيدا للغزو ومنها -اذهبوا الى الشرق فانه يفيض لبنا وعسلا -وأن العرب -جنس ملعون قذر وثني -وكان الوضع مناسبا لتلك الحملة ولا يختلف عن وضع العرب حاليا .وبعد قرون يشهد العالم
الاسلامي أكبر عملية سطو على الحقوق الفكرية في التاريخ في كل المجالات لتنطلق أوروبا في عصر النهضة بتراث اسلامي تزامنا مع اعتماد مناهج تدريس تؤكد على تخلف العرب حتى تبرر الاستعمار الجديد كما فعلت مع السكان الأصليين في أمريكا الشمالية والجنوبية .اليوم يتواصل التمييز العنصري ضد العرب ولكن بأدوات عربية وأموال عربية وأنظمة عربية وأقلام عربية تنهل من مدونات دونتها فرق سياسية متناحرة ومتقاتلة كانت تبتعد عن
ساحة الحدث لقرن وقرنين والشاهد الوحيد على ذلك العصر هو ما وصلنا في القرآن الكريم من قصص وصفات الرسول عليه الصلاة والسلام الذي منع أي تدوين عدى القرآن .

دكتور جعيط قامة علمية لن يمسها أبدا تطاول النكرات. لقد رفع من شأنها حين ذكرها و انتقد أعمالها فكيف تحسبه سيجادلها و يناقشها؟ ما هذه الجرأة على العلماء و المتخصصين؟! أحسن رد على هاته العميلة الإيديولوجية عدوة الإسلام و النبي و الخلفاء هو قراءة كتاب "الفتنة الكبرى" للدكتور هشام و لعن هاته الأفاكة في كل سطر و في كل كلمة

PS : En français son livre s'intitule "La grande discorde"

والله يكون مفتي ولا يكون زنديق كيفكاللعنة عليك إلى يوم الدين

الكاتبة تدعي اعتماد الأسلوب العلمي والأكاديمي ولكنها تنتهج لغة الابتذال والاحتقار لقامات معرفية .والابتذال أيضا في اختيارها لعناوين كتبها التي لا تناقش فيها رسالة الاسلام العالمية ومنجزات مهندسي عصر النهضة الأوروبية في كل مناحي الحياة بل تنبش في ما وقع تدوينه بعد ما يقارب القرنين من اختفاء كل من يمتلك الرواية الصحيحة .والتواتر الصحيح كان حفظ القرآن والشعائر التعبدية .