@amor2 أنا لك بالمرصاد يا جاهل ألف مرة لأن كلمة جاهل هي الوحيدة
يمكني نعتك بها حتى لا تتجرأ مستقبلا على سب و شتم الناس مجانا مع العلم يا جاهل أعيدها عليك ثانية أن مستواي العلمي و الثقامي لا يمكن لحثالة مثلك أن يدركه

Nordunord@@
ذكرت لك أنك صعلوك تافه ...لديك عقدة من الجهل ، ذلك يدل أن الجهل مرض مزمن لديك ..
أنا من عادتي لا أقدم النصح لأحد ، لكن هاته المرة سوف أتنازل و أنصحك بزيارة أقرب عيادة نفسية ربما تستطيع إنقاذ حالتك النفسية المزرية ...
و مع ذلك لن أتعالى عليك لأنك لا تستحق ان يتعالـى عليك أصلا بإعتبارك مبني على المجهول !!! و لن أرد عليك مجددا...

@amor2 Among the blinds the one eyed is the king;خدعوها PHDبقولهم حسناء و الغواني يغرهن الثناء;حتى وأن كنت متحصل على
فأنت جاهل يا جاهل و ذلك بالرجوع الى طريقة تحليلك
وحقدك على الناس والتعالي مع أنك و أجزم أنك تعيش في سويسرا مهانا معقدا لأن تحليلك يفضحك و يدل على شخصيتك

Nordunord@@
أمثالك من التعساء الذي يصف غيره بالجاهل وهو يجهل من ينتقد!!! إن دل على شيء فهو يدل على الوضاعة التي وصل لها أيتام التجمع ... مع سطرين تحت كلمة أيتام!!!!

@amor2لقد ظهر السبب الحقيقي لحقدك لتعلم يا جاهل أن عدد الذين صوتوا للمترشح الثاني في الشمال يفوقون بكثير العدد الجملي للمصوتين في جهتك هذا أولا وثانيا أنا لا أنتمي الى أي حزب وتونس بلادي من شمالها الى جنوبها وحتى أيتام التجمج فهم أيتام و اليتيم خير من اللقيط؟؟؟

Nordunord@@
الظاهر أنك صعلوك عديم التربية و لسانك قذر !!! و مع ذلك لا تنسى أيها الصعلوك أن الجهة التي ذكرتها أنت هي التي إكتسح فيها النداء و الكراكوز!!! و لا تنسى أنه بسبب تلك الجهة سوف يحكمكم أيتام التجمع لخمس سنوات قادمة!!!! و لا تنسى أنه بسبب إختيارات تلك الجهة فستزدادون تهميشا على تهميش... فكفاك غرورًا و كفاك وطنية جهوية زائفة...

الى الجاهل و الحيوان amor2
ماكش راجل بل أنت متخلف و جاهل ان لم تكن كذلك لما شتمت جهة بأكملها لسبب كمشة فروخ ما يمثلوا كان رواحهم يا خامج تعيش في الغرب وأنت ما زلت بعقلية متعفنة فالرجاء من باب نات أن تتحرى في مثل
هذه التعيقات الخبيثة و المريضة

@njimabd لقد كان لكم في رسول الله اسوة حسنة

بصراحة ثم خلق و ابداع عند تلامذتنا
اشبيه هتلر؟
يا خي الشابي شاهر الثورة ما قالش
يا شعب ليتني كنت حطابا فأهوي على الجذوع بفأسي؟
موش شيئ يخرج من السينة والملة
لا خدمة و لاقراية والتلميذ مقهور بين حاضر ما ثماش و مستقبل أظلم؟
لوكا ن عندهم تصويرة الحجاج بن يوسف راهم حطوها بدل هذا النازي الكاره بما فيهم ليهم

ذلك ما جناه نضام بورقيبة و أتمه نضام بن على بامتياز على نضام التعليم و التربة في تونس
فلو كان لهؤلاء الشباب وازع ديني لكان أسوتهم سيّد البشر و معلمهم و هاديهم إلى الصراط المستقيم سيّدنا محمّد صلّ الله عليه و سلّم
قال الله تعالى: و لكم في رسول الله أسوة حسنة
و لتغيير هاته العقلية قي شبابنا فلا بدّ من إعطاء التعليم الدّيني المعتدل حقه حتّى نصلح ما أفسده من سبق.

و هذا مقترح لإصلاح منهج التعليم الدّيني
ما يحدث في تونس و في العالم من تطرّف و إرهاب هو في جزء كبير منه جرّاء التّصحّر الدّيني و تجفيف المنابع و غلق جامع الزّيتونة في عهد بورقيبة و إتباع مناهج تعليمية غريبة عن مجتمعنا و تضيّيق السّبل على المتدينّين في العهدين السّابقين أي عهد بورقيبة و المخلوع و هو ما أعطى نتيجة عكسيّة. إذ لمّا كانت أساليب التّواصل صعبة كان الأمر مستقر بعض الشّيء و لمّا تفتح العالم على بعضه في عهد الباربول و الأنترنات و الهاتف الجوال الذّكي صار البحث عن المعلومة و
التّواصل سهل جدّا و نظرا للتّصحر الدّيني لدى التّونسي صار فريسة سهلة للإستقطاب و الدمغجة.
و إذا أردنا تغيير هذا الوضع تغييرا جذريّا كان لزاما علينا النّظر في الأسباب و إصلاحها إصلاحا عميقا و البداية يجب أن تكون بإصلاح التّعليم لأنه سينتج رجال المستقبل وإصلاح المجتمع و ذلك بتكليف أيمّة و خطباء و وعّاظ أكفاء ليفقّهوا النّاس في الدّين الإسلامي السّمح و يكسبوهم مبادئ في الشريعة و الفقه و سيرة الرّسول الكريم صلّ الله عليه و سلّم تخوّل لهم أن يقارعوا الحجّة بالحجّة لا بالجهل أو الإقتناع بما يقدّم إليهم دون نقاش.

أمّا عن إصلاح التعليم في الجانب الديني فيجب
1. تكليف معلّمين و أساتذة مختصيّن في الشّريعة يدرّسون أصول الدّين في الابتدائي و الثّانوي.
2. أن يكونوا تابعين إداريّا و بيداغوجيّا لوزارة الشّؤون الدّينية مثلهم في ذالك أساتذة الرّياضة (إن صعب الأمر إداريّا فعلى الأقلّ بيداغوجيّا في مرحلة أولى).
3. ان يكون برنامج التعليم الدّيني مرسوم و متابع من طرف وزارة الشّؤون الدينيّة.
4. تكوين مرشدين و متفقدين في صلب وزارة الشّؤون الدّينية لمتابعة و رسكلة أساتذة و معلّمي الشريعة.
5. أن يكون برنامج تعليم الشريعة ممتدّ على كامل سنوات الدراسة في الإبتدائي و الثّانوي و له ضارب يجعل التلميذ يوليه إهتماما.
6. يجب أن يشمل برنامج التعليم الدّيني في مراحله الأخلاق الفقه العبادات القرآن سيرة الرسول صلّ الله عليه و سلّم.

أما عن إصلاح المجتمع في الجانب الديني
1. تكوين أيمّة و وعّاظ و مرشدين أكفّاء
2. الإعتناء بالمساجد و تكليف أيمّة و خطباء أكفاء
3. تكثيف الدروس في المساجد للّتثقيف الدّيني
4. رسكلة الكتاتيب و رياض الأطفال و متابعة برامجهم في الشأن الديني من طرف وزارة الشّؤون الدّينيّة
5. تكثيف الحصص الدّينية في الإذاعات و التلفازات
6. إرجاع التّعليم الزيتوني إلى سالف نشاطه

هذا ما صرح به الرئيس المرزوقي بعد توليه الرآسة، ليست من محبي المرزوقي ولكن الحق يقال هذا الرئيس له ثقافة ووعي قليل ما نجدها في تونس.
انه قال هذا الكلام تقريبا: الثورة لازالت طويلة ولا زال امامنا عدة صعوبات قبل الوصول الى هدف الثورة.

الشعب كان يعيش في سجن والآن يكتشف ويتعلم الحرية وهذا متوقع ان يقع أخطاء من حين الى الأحيان والسبب الاول هو الجهل لان برامج التربية الدراسية كانت تتركز علي التدريس السطحي ولا التثقيف العميق وسياسة الدولة كانت شعارها البطن قبل العقل فكانت النتيجة الجوع والجهل معا.

MOUSALIM (Tunisia) |Mardi 21 Avril 2015 à 22h 46m |
الدخلة القادمة ستكون من نصيب أبو بكر البغدادي .


C'est aussi de l'inconscience et de l’ignorance.

الدخلة القادمة ستكون من نصيب أبو بكر البغدادي .

سخافة و سذاجة و بساطة عقول غبية و متعفنة منذ الطفولة!!!!
الصورة أين؟؟؟ في جندوبة!!!!
كل إناء بما فيه ينضح...!!!!
بدون تعليق!!!!
لحوم الحمير

لربما هم لا يعرفون من هو هتلر و هم ألصقوا صورته من حيث لا يعلمون .


انا mshben1.