وزير التربية يقدم الإجراءات ذات الأولوية للوزارة خلال المائة يوم الأولى من عمل الحكومة

باب نات - سلط وزير التربية السيّد ناجي جلول خلال ندوة صحفية انتظمت صباح اليوم بقصر الحكومة بالقصبة الضوء على جملة الإجراءات ذات الأولوية المقترحة للوزارة خلال المائة يوم الأولى من عمل الحكومة.
وزير التربية يقدم الإجراءات ذات الأولوية للوزارة خلال المائة يوم الأولى من عمل الحكومة

وأكد السيّد ناجي أن الاولويات تتلخص في النقاط الأساسية التالية وهي:

1- انجاز برنامج تدخل استعجالي لتهيئة وتعهد وصيانة المؤسسات التربوية وخاصة منها المدارس الابتدائية في المناطق الريفية والحدودية النائية.

- تعهد وصيانة 634 مؤسسة وخاصة منها المدارس الابتدائية الريفية النائية الموجودة في مناطق حدودية (تدخّل عاجل).
- التدخل الشامل لبناء وتعويض المجموعات الصحية (تلاميذ ومدرسين) بجميع المؤسسات وخاصة منها الريفية الحدودية التي ما زالت تفتقر كليا أو جزئيا لهذا المرفق،وذلك باعتمادات ماليّة تقدر بــ116 مليون دينار لتعهد وصيانة المدارس الابتدائية (تدخل شامل)و 39 مليون دينار للمدارس الاعدادية والمعاهد والمبيتات.

2- دعم الخدمات المدرسية بالمبيتات والمطاعم المدرسية بالمؤسسات ذات الطابع الريفي الكائنة خاصة بالجهات الداخلية وبالشريط الحدودي.
- برمجة دعم وتعويض التجهيزات العادية بالمؤسسات التربوية وخاصة بالمدارس الابتدائية الريفية الحدودية النائية (طاولات وصبّورات وخزائن) بقيمة ماليّة تقدّر بــ 10 م د،وقد تمّ إلى حد الان انجاز اقتناءات بقيمة 2 مليون دينار.
- الإعلان عن استشارات لاقتناء الكميّة المتبقيّة من التجهيزات والتي سيتمّ تسلمها في أجل أقصاه 30 جوان وتوزيعها على المؤسسات التربوية المعنيّة.
- إعداد دراسة لتزويد 705مؤسسة تربوية وخاصة منها المدارس الابتدائية بالماء الصالح للشراب (بصفة نهائية) وذلك بالتنسيق مع السلط الجهوية ومصالح وزارة الفلاحة .
- تعويض كلّ التجهيزات القديمة بالمبيتات (260 مبيت) وبالمطاعم المدرسية (1230 مدرسة ابتدائية) لتحسين ظروف الإقامة ونوعية الأكلة المدرسية.
- تجهيز كل المدارس الابتدائية والمبيتات خاصة منها الموجودة بمناطق حدودية المرتفعة بوسائل التدفئة (1874 مؤسسة).
- التدخل الشامل لإصلاح واجهات المبيتات (الشبابيك والبلور والأسقف)وتعويض كلّ الحشايا بالمبيتات بحشايا لولبية.
- اعداد برنامج خصوصي بالتنسيق مع وزارة الصحة العمومية لتجهيز 100 مبيت و100 مطعم مدرسي.

3- وضع وتفعيل آليات التصدي لمظاهر العنف والاعتداءات على المؤسسات التربوية.

4- إطلاق برنامج استعجالي لتحسين آليات استكشاف الأوبئة والأمراض المعدية في الوسط المدرسي والتوقي منها وتطوير منظومة خدمات الصحّة المدرسيّة.

5- دعم الربط بالأنترنات وإدماج تكنولوجيات المعلومات والاتصال في المنظومة المدرسيّة.

6- تركيز لجنة قيادة للإصلاح التربوي وإعداد وثيقة مرجعية في الغرض وتنظيم الحوار الوطني حول إصلاح المنظومة التربوية.

Comments

7 de 7 commentaires pour l'article 103424

TheMirror (Tunisia) |Mercredi 15 Avril 2015 à 18:25

Travailler moins pour gagner plus

Travailler moins pour gagner plus, voila ce que semble dire le ministre de l’Education Nationale à ses sujets.
Contrairement à ce prétend Néji Jalloul, ministre de l’Education Nationale (j’allais dire ministre de la Délinquance Nationale) les priorités de ce ministre sont les suivantes :
• Augmentation des salaires des enseignants du secondaire (c’est déjà fait),
• Augmentation des salaires des enseignants du primaire (ce sera fait),
• Augmentation des salaires des surveillants de lycées (ce sera fait),
• Augmentation des salaires du personnel administratif dans toutes les administrations relevant de l’Education Nationale (ce sera fait),
• Augmentation des salaires des ouvriers travaillant dans l’Education Nationale (ce sera fait),
• Augmentation des salaires des inspecteurs du primaire (ce sera fait),
• Augmentation des salaires des inspecteurs du secondaire (ce sera fait),

La réforme de l’enseignement et l’avenir de nos gamins ne font pas partie des préoccupations de ce ministre. Il ne pense qu’à garder son poste, ses détracteurs seront assagis par des augmentations de salaires conséquentes, que l’Etat ira emprunter auprès des pays frères et amis.

Alerter

Tahrir (Tunisia) |Mercredi 15 Avril 2015 à 15:50 | Par

التدخل العاجل التدخل العاجل والعاجل ليس في ترميم مدرسة ابتدائية أو إعدادية أو توفير الماء الصالح للشراب والتنوير في المناطق الداخلية والريفية أساسا بل التدخل العاجل لتوفير مواطن الشغل لسكان تلك الربوع المهمشة توفير ضمانات العيش الكريم من مستشفيات وإدارات تقدم خدمات سريعة دون محسوبية ورشاوي . العاجل هو تقريب الخدمات للمدرسة والمدرس والتلميذ ، العاجل هو الشفافية في استعمال التجهيزات التي يتم اقتناءها لا ان توضع في مستودعات ويأكلها الغبار . العاجل ليس التدخل بالمناطق الريفية بل بالمناطق الشعبية المكتظة. التي تعاني من ضغط علي الخدمات والموارد ، حيث تنعدم المرافق الصحية خاصة المراحيض والفضلات المكية علي أبواب المدرسة . العاجل هو النهوض بوضعية المربي المعرض للفقر والإهمال والأمراض المزمنة الجسدية والعقلية ، العاجل تطهير وزارة التربية من المافيا التجهيز والتعليمات والتعييناتً مافيا تتاجر بالبيداغوجيا بالبرامج والدروس الخصوصية أو ما يسمي التربية والأسرة ، وتكون في العجلة الندامة ؟؟!