وزارة التعليم العالي : إلغاء الإضراب الذي كان مقررا ليوم 26 أفريل
باب نات -
تمّ الاتفاق على إلغاء الإضراب الذي كان مقررا ليوم 26 أفريل 2012 من قبل الجامعة العامة للتعليم العالي والبحث العلمي وذلك اثر اللقاء الذي جمع يوم الجمعة 20 أفريل 2012 بمقر وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ممثلي الوزارة و أعضاء عن المكتب التنفيذي للجامعة العامّة للتعليم العالي والبحث العلمي بإشراف السيد الوزير المنصف بن سالم وبحضور السيد حفيظ حفيظ الامين العام المساعد للاتّحاد العام التونسي للشغل المسؤول عن الوظيفة العمومية.
وتم خلال هذه الجلسة التفاوضية التي تواصلت على امتداد سبع ساعات الاتفاق على عدد من المسائل تتمثل في تشكيل لجان تفاوض مشتركة، من بينها اللجنة الوطنية للإشراف على الاستشارة الموسعة حول إصلاح المنظومة الجامعية، لجنة حركة النقل لجنة النظم الأساسية التي تتمثل مهامها في مراجعة النظم الأساسية لكافة أسلاك الجامعيين (مدرسون باحثون، مبرزون، تكنولوجيون) ولجنة المطالب المادية.
وتم خلال هذه الجلسة التفاوضية التي تواصلت على امتداد سبع ساعات الاتفاق على عدد من المسائل تتمثل في تشكيل لجان تفاوض مشتركة، من بينها اللجنة الوطنية للإشراف على الاستشارة الموسعة حول إصلاح المنظومة الجامعية، لجنة حركة النقل لجنة النظم الأساسية التي تتمثل مهامها في مراجعة النظم الأساسية لكافة أسلاك الجامعيين (مدرسون باحثون، مبرزون، تكنولوجيون) ولجنة المطالب المادية.
كما تمّ الاتفاق على إسناد المستحقات المالية لكافة الجامعيين على المجهودات الإضافية المترتبة عن تطبيق منظومة إمد على أن يتمّ تحديد نسبتها وآجال صرفها من قبل اللجنة المشتركة بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والجامعة العامة للتعليم العالي والبحث العلمي على أن تنهي أشغالها في موفّى جويلية 2012.
وفي نفس الصدد تم إقرار منحة العودة الجامعية لكافة أسلاك المدرسين الجامعيين (مدرسون باحثون، مبرزون، تكنولوجيون) بعنوان السنة الجامعية 2012-2013 ، والتي سيتمّ صرفها ابتداء من جانفي 2013 على أن تحدّد قيمتها من طرف اللجنة المشتركة المذكورة آنفا.
ومن جهة أخرى توصل الطرفان إلى اتفاق حول تأطير مشاريع التخرج بالمعاهد العليا للدراسات التكنولوجية و واحتساب عدد ساعات التدريس بالنسبة للمبرزين الراجعين بالنظر إلى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.
أما في ما يخص المساعدين التكنولوجيين فقد تم الاتفاق على احترام مبدأ التناظر على أن تؤخذ بعين الاعتبار الخبرة البيداغوجية.
31°
22°
Comments
4 de 4 commentaires pour l'article 48623