التعليم الابتدائي: تفاصيل عن دفتر الأعداد الجديــــد وشروط النجاح والرسوب والإسعاف

<img src=http://www.babnet.net/images/3/ecoleenfidha.jpg width=100 align=left border=0>


تلقى مديرو المدارس الابتدائية منشورا صادرا عن وزارة التربية والتكوين يوضح كامل تفاصيل تقييم عمل التلاميذ في المرحلة الابتدائية وكذلك طريقة اسناد الجوائز والشهائد على مستحقيها.

ومن التغييرات ادراج مواد قواعد اللغة /النحو والصرف/ والمحفوظات والاملاء باللغتين العربية والفرنسية في مختلف سنوات بالابتدائي.






ومن التغييرات المدخلة على ملف التقييم

تعويض تسمية ملف التقييم والمتابعة ب دفتر النتائج المدرسية.

اعتماد المعدل معدل المجال / معدل الثلاثية/ المعدل السنوي.

اعتماد «الرتبة» لدلالتها الإخبارية وقيمتها التحفيزية.

عدم التنصيص على الكفايات المستهدفة بالتقييم بالنسبة إلى جميع المواد باعتبارها من مشمولات المدرسين.


الدفتر الجديد


بخصوص نظام الارتقاء بالاستحقاق:

يرتقي بالاستحقاق إلى المستوى الموالي كلّ تلميذ يتحصل على معدل سنوي يساوي أو يفوق 10 من 20، يقع احتسابه كما يلي:
معدّل الثلاثية الأولى + معدل الثلاثية الثانية + معدل الثلاثية الثالثة




شروط الارتقاء والاسعاف

تلاميذ الأولى والثانية:
يرتقي بالاسعاف كلّ تلميذ متحصل على معدل سنوي يتراوح بين 9 و9.99 من عشرين، شرط أن يكون متحصلا على معدّل حسابي سنوي يساوي أو يفوق 10 من 20 في احدى المادتين التاليتين: القراءة والرياضيات.


تلاميذ الثالثة والرابعة:
يرتقي بالاسعاف كل تلميذ متحصل على معدل سنوي يترواح بين 9 و9.99 من عشرين، شرط أن يكون متحصلا على معدل حسابي سنوي يساوي أو يفوق 10 من 20 في مادتين من بين المواد الأربع التالية: القراءة عربية أو فرنسية / الانتاج الكتابي عربية أو فرنسية / الرياضيات / الايقاظ العلمي.


تلاميذ الخامسة والسادسة:
يرتقي بالاسعاف كل تلميذ متحصل على معدل سنوي يتراوح بين 9 و9.99 من عشرين، شرط أن يكون متحصلا على معدل حسابي سنوي يساوي أو يفوق 10 من 20 في مادتين اثنتين من بين المواد التالية: الانتاج الكتابي باللغة العربية / الانتاج الكتابي باللغة الفرنسية / الرياضيات / الايقاظ العلمي.

وليد ب
Photo: Ecole primaire Mthaiker enfidha Sousse


Comments


8 de 8 commentaires pour l'article 18158

لbarhoumjaz  (Tunisia)  |Mercredi 2 Decembre 2009 à 15:34           
ياخي ما زالو الطواول هاكم والسبورة كيف الي تقيت أنا عليهُم عام 1982

Parent de sfax  (Tunisia)  |Mercredi 2 Decembre 2009 à 09:11           
La personne qui a signé ce circulaire était en coma et inconscient , lors de son réveil il a repris connaissance et a ordonné l'annulation de ce circulaire pour laisser un taux de réussite de 100 % à tous les élèves !!!

عبد الله  (Saudi Arabia)  |Mardi 17 Novembre 2009 à 22:51           
سبحان الله أين أصولنا الإسلامية في الدراسة هل محقت الله أكبر كبيرا أين تعليم القرآن أين تعليم السنة النبوية الشريفة أين قدوتنا و إلا أصبحنا نتبع في الغرب و لا تقدمنا و لا أرتقينا راجعوا أنفسكم و أرجعوا إلى التاريخ و شوفوا عزتنا و تقدمنا و كيف كنا قدوة لغيرنا من الأمم الكافرة العزة لله و لرسوله و للمؤمنين

Moez  (Libyan Arab Jamahiriya)  |Mardi 17 Novembre 2009 à 14:34           
Laisse tomber de tot ces experiences , et revenons a l ancien systeme (هـذا أبي مبروك) parceque nous avons trois 3 generation contradictoire et perturbés
comment en change une systeme qui a donnée une generation leadeur , en change , oui , mais c'est pas radical

مواطن  (Tunisia)  |Mardi 17 Novembre 2009 à 12:11           
الرجوع للحق فضيلة...

Sami  (Tunisia)  |Mardi 17 Novembre 2009 à 11:20           
Enfin enfin, dieu merci, ils ont compris enfin que le systeme qu'ils ont adopté dans ces dernieres années est nul.
msaken ces generations...

Jaljoul  (Germany)  |Mardi 17 Novembre 2009 à 09:58           
Enfin ils comprennent que l'ancien système scolaire est nettement meilleur que l'actuel.
il faut arrêter de copier sans une profonde reflexion ou rien que pour plaire à des hauts responsables.
le redoublement est important dans le primaire, ne vous inquiétez pas, il n'aura pas des conséquences sur la personnalité de l'enfant:
la preuve, une grande partie de mes amies ont redoublé, ils sont tous des hauts cadres, chercheurs et ingénieurs.

   (Tunisia)  |Mardi 17 Novembre 2009 à 09:21           
Prière revenir à l'examen de 6eme et annuler celui du 9eme et suivre le systeme scolaire des années 70 !


babnet
All Radio in One    
*.*.*
Arabic Female