التعليم والإضراب

<img src=http://www.babnet.net/images/7/abassi.jpg width=100 align=left border=0>


أبو مازن،
أستاذ جامعي، جامعة صفاقس



هل أتاك يا صديقي حديث الإضراب، يوم أوصدت المعاهد الثانوية و الاعداديات الباب، و آب أبناؤنا إلى البيت دون درس للغة و لا إصلاح لتمرين الحساب. قد اعتدنا الأمر فنقابات التعليم مشكورة تشرح كل مرة الدواعي والدوافع والأسباب. نقابات تعليمنا أعدت مسلسلا مكسيكيا يا أصحاب، تطول حلقاته فنغضب حينا و نملّ حينا آخر و نضطجر فنصاب بالاكتئاب. ويخرج علينا قادتهم وهم كُثر فيطمئنوننا على إكمال البرامج والمقررات بإطناب. سئمنا ظهورهم على الشاشات فهم نذير شؤم وتعس وارتياب، فيفرح الصبيان بالعطلة المضافة و يهرع الكبار للسخط و الغضب و الاضطراب. كيف لنا أن نطمئن على مستقبل جيل ودّع فيه التلميذ الكراس والكتاب، وارتاد دور اللعب المنتصبة حذو المعاهد و تعلم السباب، أستاذ مضرب و أستاذ تغيب عن الدرس لعدة أسباب، ونقابة تغض طرفا عن دروس خصوصية تستنزف الجيوب و الرصيد والحساب.




و تسير على نفس الدرب نقابة الأساسي يا أحباب، فترعد و تزبد ثم تعلن الإضراب، و يتحسر التلميذ الصغير على درسه فينسى خليلا و ينسى رباب. و يوقن أنّ قصص السلحفاة والأرنب والنملة و الصرّار ترّهات مضت و ولّت تحت التراب. فنقابة التعليم الأساسي عالية المقام والجناب، لم تشتغل لبرنامج تطوير بيداغوجي جذّاب، و لا تكوين للمعلمين في الوسائط المتعددة و لا رسكلة لمن شاخ و فارق جيل الشباب. بل اتخذوا أهل السياسة أسيادا و مرشدين و أرباب، يأتمرون بأمرهم ويوضبون بحنكة و حكمة مواعيد الإضراب، وقد حيكت الخطة في دهاليزهم أو في نادي المنكر أو تحت القباب. لعمري تعليمنا المسكين يئنّ كسائر البلد و يتجرّع ألوان العذاب. فتبكي العين حالا مؤسفا وينهمر الدمع وتجحظ الأهداب، ثم يفرح ساسة الاتحاد ببيت لاح خرابه و فيه الأهل والخلان و الأنساب. و يُوبّخ المعلم النزيه الذي آمن بالعلم و ما حواه الدفتر والكتاب، من تضحية وبذل في سبيل الوطن فيُلقى في سرداب، و ينتزع انخراطه ويفقد بريقه ثم يعامل معاملة الكلاب، ألا ترجعون عن غيّكم و تتقوا الله في أولادنا وأبنائنا و توصدوا هذا الباب.
و في جامعاتنا المهيبة تيقّنْ ولا ترتابْ، أنّ للإضراب موعد سابق و لاحق لا يخلفونه يا أحباب. فإن لم يكن، فموضوعهم غلق المُصلّى و الحجاب، أو إنزال العلم و ولوج قاعات الدرس بالنقاب. ففي التعليم العالي نقابات إضراب و وقفات احتجاجية تطربك أيّما إطراب. قد نالت ثقتنا واخترناها دون غيرها بعد انتخاب، فقدّرت الإضراب الانذاري و هددت بثان لزيادة تأخرت بعد تشكل حكومة جديدة و عسر إدارة لمجلس النواب، و ضياع حقّ بين قضايا تهريب السلاح و السلع و قطع الطريق والاغتصاب. لكنّهم يتركون تدنّي مستوى التدريس والبحث العلمي منذ زمن بعيد دون عتاب، و يرتضون ذاك الواقع العلمي و لا يسعون إلى تغييره باتخاذ الأسباب. تلك أيضا سياسة فرنسية الأعتاب، و أجندا نظمت بحكمة لإفشال المسار و سعي إلى الخراب. و ليعلم القارئ صدق قولي فلا أكذبه الأمر ولا أبهت و لا أغتاب، فكل ما يقدّم من حجج واهية هي خدع لمتحامل كذّاب، فبلدنا لا تقدر البتة على التوقف و قد تاقت إلى التقدم فارفع العصا عن العجلة هداك الله التّواب.





Comments


15 de 15 commentaires pour l'article 63930

Benzarti_tn  (Tunisia)  |Jeudi 25 Avril 2013 à 14:09           
قم للمعلم و وفه التبجيلا كاد المعلم ان يكون رسولا

بيت الشعر هذا لم يعد صالحا لهؤلاء "المعلمين" (الا من رحم ربي)
نقطة و ارجع للسطر
ما يجب تدريسه لأبنائنا :
سيرة سيدنا و نبينا محمد رسول الله عليه الصلاة و السلام و بطولات الصحابة الكرام
تعلم علو الهمة و تزكية النفس و الإيثار و المعنى الصحيح للقدوة و الرجولة و كيف يكون قرآنيا في سلوكه مع والديه
تعلم كيف يوقر التلميذ الكبير و يرحم الصغير و كيف يكون نظيفا في البيت و المدرسة و الشارع و يتعلم الصلاة في وقتها
مع الاسف الشديد التعليم الثانوي الذي تعلما فيه ماذا درسنا فيه ؟؟؟
الشعر الجاهلي : صعاليك لكنهم شعراء ؟ تعلمنا من سكير عربيد يكتب الشعر ثملا ؟؟ من بكاااااااااااااااااااء على الاطلال للرثاء للغزل للهجاء للمدح : كيف يمكن ان لتلميذ ان يتعلم و يتعب والداه على شراء الكتب و الكراسات و الادوات و كلفة التنقل الى المعهد و في الاخير يدرس جنبا الى جنب مع زميلته في الصف عن الغزل و الاباحية لشاعر جاهل ؟؟؟
حاجة اخرى : كتب اللغة الانقليزية و الفرنسية ماذا تعلمنا منها ؟؟؟ سوى صراع الاجيال و كيف يتخلص التلميذ من سلطة الابوين و ان يتحرر من عبودية الاسرة و يكون حرا و معبرا كما نرى اليوم "هارلم شلايك" و دخلات "باك سبور" من اين اتت هذه الظواهر ؟؟؟
تعلمنا اعياد الميلاد و كيف تستدعي اصدقاءك في البيت لتقيم حفلا فيه اختلاط و يباح في الرقص و و و ... وهذا موجود في مجتمعنا و لا الآباء و لا الأمهات يرون في هذا عيبا ...

درسنا الفلسفة و الاستاذ ملحد و العياذ بالله ... شنوة تتصورو باش يقريك ؟؟ و الله العظيم شيء يأسف و يبكي

درسنا الفرنسية و الاستاذ ياتي كل أربعاء مخمورا
درسنا الرياضة و الاستاذ لا يهتم الا بالبنات اختلاط و قلة حياء و حالة حليلة و لا حول و لا قوة الا بالله...

حالنا يبكي و الله
انا حكيت على تجربة الدراسة اللي قريتها و لم آتي بتهيآت و لا ببهتان على الاساتذة ... هذا هو حالنا ...

NhibikYatounis  (Tunisia)  |Mercredi 24 Avril 2013 à 15:51           
كرجل تعليم أرفض كل هذا الإجرام في حق شعبنا الغالي دمرتم الحاضر(خسائر بالمليارات شركات أغلقت و أخرى تكاد كفسفاط قفصة وغيرها )
والآن تدمرون مستقبل أوليداتنا بلا رحمة.أين كنتم قبل الثورة " لا شئ" والآن تحرقون كل شئ جميل في وطننا الغالي. إرحلوا دعوا مستقبل ابنائنا الشعب لن يغفر لكم هذا الإجرام ...
تعلموا من الألمان كيف عملوا ساعات إضافية بدون مقابل بعد الحرب العالمية الثانية لبناء وطنهم.
أنت لا تمثلني وحين تقرر الإضراب سأضاعف العمل خدمتا لهذا البلد الغالي ككل تونسي شريف...
لن يرحمكم التاريخ لأنكم دمرتم بلدكم في الوقت الذي هو في أمس الحاجة اليكم أيها العباسي البطل.

ربي إجعل هذا البلد آمنا وارزق أهله من الطيبات .آمين.

Guiboub  (Tunisia)  |Mercredi 24 Avril 2013 à 12:13           
الحل يكمن في تطوير التعليم الخاص القادر على توفير معايير الجودة بالمقاييس الحرفية العالمية. أن آليات المنافسة هي الوحيدة التي تضمن الجودة و الأداء العالي. تطوير التشريعات المنضمة للتعليم الخاص و دفع الإستثمار في هذا المجال بطريقة مدروسة هو المدخل الوحيد لإصلاح المنضزمة التربوية التي عانت طيلة عقود من هيمنة التعليم العمومي و نظرية رزق البيليك التي أصبحت مثل الألة الضخمة التي تزتنزف أموال طائلة و تعطي انتاج بائس في إطار من التواكل و التشجيع على
المجهود الأدنى و الخنوع الفساد الذي ليس أقله تفشي الدروس الخصوصية و غيرها من الممارسات الشاذة. عوض المضي قدما في بناء المؤسسات يجب إشراك المستثمرين الخواص في الإحداثات الجديدة و إعادة النظر في كراس الشروط لجعل المؤسسات تستجيب للمقاييس العصريةعلى مستوى البنية التحتية و التجهيزات. يجب تمكين المواطن من الإختيار بين التعليم الخاص و العمومي دون حرمانه من حقه في التمويل إذا اختار العليم الخاص فمن غير المعقول أن تتكفل الدولة بتمويل تعليم التلميذ إذا
التحق بالتعليم العام و تحرمه منه في التعليم الخاص عليها أن تعطيه نفس الحقوق و للولي أن يدفع الفارق إن وجد. أن دفع التعليم الخاص قادر على توفير مواطن الشغل و الرقي بمستوى التعليم

Kalamkalam  (Tunisia)  |Mercredi 24 Avril 2013 à 10:58           
أنا أول من سيسحب أبنائه من المعهد وأتركه للأساتذة الذين يسممون في أفكار أبنآئنا بدل ملئ عقولهم بالنهوض بالبلاد أستاذة الفرنسية تقول لي إبنتي يوميا ثلات أرباع الحصة عن ؛؛شكري صبة؛؛شهيد وندآء وعزآء تونس يجب الإنخراط فيه وحتى اللوحة المكتوب عليها إسم هذا الحزب زعيمه قاتل ومعذب اليوسفيين والمرشد عن المجاهدين أيام الإستعمار الملقب لهم مع المقبور؛؛بورقيبة؛؛بالفلاقة بدل أن تكون اللوحة معلقة من جهة الطريق العام علقت قبالة المدرسة المنزه التاسع؛حتى
المدارس اإبتدائية لم تسلم من شر الأتعس اليعقوبي وإتحاده المفسد؛الناهب للمال العام حتى المدرسة الإبدائية المنار واحد معلمة السادسة إبتدائي تقطع الدرس وتحكي لهم ؛عن حمة النصراوي ؛؛على أنه أكبر مناضل ولو كان كذلك لما تركه النظام الفاسد بن علي يتنفس؛وأيضا تسمم في أفكار صغارنا أن الباجي المدلس للإنتخابات منقذ للبلاد والعباسي وإتحاده محافظ لحقوقنا أي تعليم هذا؛

MSHben1  (Tunisia)  |Mercredi 24 Avril 2013 à 07:41           
@independantman
مشكور يا اندبندانتمان على التشجيع فانا خبير الاستراتيجيين اعمل من اجل اسيرجاع القيم الاسلامية و الانسانية الصحيحة لا تمثيل و لا تدجيل بل باعتماد العقل و العلم و العمل و الوطن و الدين .

انا خبير الاستراتيجيين عقل و علم و عمل و وطن و دين فسعاة و صحة وفوز عظيم . انا mshben1 مسلم عربي ديمقراطي و متحضر كان لا عين رأت و لا أذن سمعت ولا خطر على بال أحد .

Guiboub  (Tunisia)  |Mardi 23 Avril 2013 à 18:52           
وزارة التربية بأكملها في قبظة عصابة البشمرقة النقابية من أزلام نضام بن على و من دعات الفوضى و التسيب

Kairouan  (Qatar)  |Lundi 22 Avril 2013 à 15:01           
لن تتوقف الإضرابات في التعليم الثانوي والأساسي حتي يتم تطبيق القانون بخصم ايام الإضراب من رواتب المضربين
لأن أساتذة اليوم في معظمهم سماسمرة ماديون للعضم يتاجرون بكل شيء بالأعداد بالأمتحانات بالدروس الخصوصية التي تفرض على التلاميذ حتي الفقراء منهم الذين لا يجدون قوت يومهم
هؤلاء الأساتذة الذين يعبدون الدينار لا يفهمون سوى لغة قطع الرواتب
يا حكومة الضعف والهروب للخلف

IndependantMan  (Tunisia)  |Lundi 22 Avril 2013 à 14:09           
@mshben1
excellent ... ... bravo !!!

SOS12  (Tunisia)  |Lundi 22 Avril 2013 à 14:08           
حـــــــــــل

على الاولياء ضبط النفس والعمل خارج المعاهد في مجموعات تلاميذ

اختار المدرسين التخفي وراء عباسي وعبيد واليعقوبي فلم يعد لهم

همة ولا ذمة

Kalamkalam  (Tunisia)  |Lundi 22 Avril 2013 à 12:09           
على علمآء المسلمين في تونسنا الزيتونة اصدار فتاويه إلى الأمة بعدم الإستجابة لما يطلبه هذا الإتحاد من العمال والموضفين من إضرابات وتخريب للإقتصاد؛والممتلكات الخاصة والعامة؛لأنه تبين الآن وأكثر من ذي قبل أنه أكبر مأسسة مفسدة في تونس؛ وإلا تكونوا أيها العلمآء كمن رآى منكرا ولم يغيره؛والساكت على الشر شيطان أخرص ؛عافاكم الله ثم واجبكم أن تطلبوا محاسبة هذا الإتحاد أي المليارات وأموال الشعب وفي أي مكان صرفت؟وما نحسبها إلا في نزواتهم وملذاتهم وقصورهم
وسياراتهم؛ودراسة أبنآئهم خارج البلاد على حساب المجموعة الوطنية ـ

MSHben1  (Tunisia)  |Lundi 22 Avril 2013 à 11:50           
انه شعب في معضمه جهلة و كسالى و فنيانين وانها نقابات اجهل منه لا تعرف في الدنيا الا الابتزاز و الرشاوي و الاضرابات . اتريدون ان يمن الله عليكم و انتم لا تعملون ؟ . الم تعلموا ان الله خلقكم لتعملوا و لتعبدوه ؟ . انتم مصيركم كما مصير عاد و ثمود . ألا تبا لعاد و ثمود . ابجديات الحياة تقول لكم فيقوا و انصرفوا للعمل و غيروا ما بأنفسكم من وهن ألا ساء ما تهنون . انا خبير الاستراتيجيين انعم بالسعادة و الخير العميم و احمد رب العالمين ان هداني للعمل و
للعلم و لذكره فتبارك الله رب العرش العظيم .

انا خبير الاستراتيجيين لا أتبع الجهلة و الكسالى و الفنيانين
انا عبقري من العبقريين انا mshben1.

Momo1  (Tunisia)  |Lundi 22 Avril 2013 à 11:49           
حزب؛الإتحاد؛قرر؛الإظراب؟؟؟لانه اصبح رقيق القلب بعدالثورة؛يسوءه؛حال المربي؛والمؤسسة؛ويسوؤه؛حال؛التلميذ؛؛؟؟وندم؛على؛عقد؛الاتفاقات؛مع بن على التى تمتدلمدة؛تلاث؛سنوات؛وكان؛الكون؛غير؛متحرك؛كما؛ندم؛على القبول بمايجود؛عليهم؛بن علي؛من وظائف لأقربائهم؛مقابل؛التعاون؛؟كمايشعرالأتحاد؛بالحرج؛لأنه لم يتدخل لإصلاح البرامج؛والمناهج؟؟؟يا؛سادتي؛حزب؛الإتاد؛الذى شارك اعضاءه؛في الإنتخابات
في؛اكتوبر؛وفشلوا؛اصبحوا؛يسيسون؛كل؛تحركاتهم؟؟والمصيبة؛ان؛بعض؛المربين؛اصبحوا؛يضربون؛للراحة؛بما؛ان الإضرابات؛أصبحت؛مدفوعة؛الأجر؟؟؛البعض؛الآخر؛يضرب؛حتى يجدله عونافي نقلة؛أومنحةدراسية؛لأبنائه؛؟؟وهناك؛من يضرب لأنه لم يتعود؛الإضراب؛زمن المخلوع؛إما؛خوفا؛أو؛لأنه؛تجمعي؟؟؟والغريب؛ان من لايضرب؛بعد؛الثورة؛اصبح؛ينعت؛بأرخص؛النعوت؛سبحان؛الله؛؟؟؟لكني؛أقول أن الإضراب أهدافةواضحة؛مجرد؛من كل؛وطنية؛والتلميذ؛لن يخسرشيئا؛لأن تغيب اي مربي حتى
طيلة؛أسبوع؛لن يغيرلديه؛شيء؟؟؟؟؟؟؟

Amir1  (Tunisia)  |Lundi 22 Avril 2013 à 11:32           
مادام الإضرابات بلاش...

Machmoumfil  (Tunisia)  |Lundi 22 Avril 2013 à 11:19           
بارك الله فيك

Abouazizadam  (France)  |Lundi 22 Avril 2013 à 11:13           
مقالة ممتازة جدا


babnet
*.*.*
All Radio in One